Profesorii de la disciplinele tehnice au așteptat mai bine de jumătate de zi, pînă spre dimineață, ca să-și găsească un loc de muncă în învățămîntul băcăuan. Și asta pentru că, așa cum întîmplat și în anii trecuți, ședința publică programată pentru vineri s-a încheiat spre zorii celei de-a doua zile. „Ședința de joi s-a încheiat vineri dimineață la ora 3.30. A mers foarte greu, pentru că au fost multe discipline și foarte multe posturi libere. Nu aveam candidați, iar cei care erau în sală refuzau catedrele care erau vacante. Așa că ședința s-a prelungit pînă aproape spre dimineață”, spune Brîndușa Popescu, inspectorul școlar general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Bacău. Cei mai vitregiți la împărțirea din acest an a posturilor au fost cadrele didactice de la disciplinele tehnice, care au plecat din sală la mult timp după miezul nopții. Ca și pînă acum, chiar dacă la licitația locurilor de muncă în învățămînt s-au prezentat foarte mulți suplinitori necalificați, și aceștia au refuzat să accepte posturile de la școlile îndepărtate din județ, unde este foarte greu de ajuns.
Chiar și în condițiile în care ședințele s-au prelungit foarte mult, problema lipsei acute de profesori din școlile băcăuane nu a fost rezolvată nici pe ultima sută de metri. Și asta pentru că, înainte de ședința publică, în școlile băcăuane erau nu mai puțin de 945 de catedre libere. După ultimele două pedințe publice, în școlile din județ au mai rămas vacante nu mai puțin de 264 de catedre. Dintre acestea, 243 de catedre sînt complete și alte 22 sînt mozaic. „Vom merge pe varianta suplinitorilor necalificați. încercăm să găsim variante pentru școli, așa încît elevii să aibă cu cine învăța”, a mai spus inspectorul școlar adjunct Brîndușa Popescu. (Costinela BREAHNĂ)
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.