Elevii care nu mai vor să se dea duși de la școală

într-o perioadă în care zeci de dascăli din Bacău încearcă să găsească metoda cea mai potrivită pentru a prelungi, pînă după amiază, programul elevilor pe care îi au la clasă, o învățătoare din Onești dovedește că sistemul „Școală după școală” este viabil și că îi mulțumește, în aceeași măsură, și pe copii și pe părinți. Mărturie pentru acest lucru pot depune copiii din fosta clasă a învățătoarei Anca Ungureanu, de la Școala nr. 8 din Bacău, și care se află acum în clasa a VIII-a C. în 1998, cînd acești copii intrau în clasa a VIII-a, învățătoarea lor înființa Asociația „Școlarul mic”, organizație nonguvernamentală care avea drept scop dezvoltarea unor programe educative care să vină în sprijinul elevilor. Cum o bună parte dintre părinții copiilor pe care îi avea la clasă erau fie plecați la muncă în străinătate, fie aveau un program care se prelungea pînă seara tîrziu, cel mai eficient ajutor pe care îl putea oferi elevilor era acela de a le asigura asistență și după amiaza, în orele în care aveau de făcut temele. Așa s-a născut ideea de a-i aduna la un loc pe toți copiii care aveau nevoie de un astfel de sprijin și de a găsi pe cineva care să fie dispus să rămînă cu ei și după ce se termină programul de la școală.

Copiii s-au adus unul pe altul la școala de după amiază

Cu timpul, Ancăi Ungureanu au început să i se alăture și alți dascăli: un profesor de engleză, un profesor de desen, un altul de muzică, de informatică, de sport, patru învățătoare și un psiholog. „La început – spune Anca Ungureanu – cînd am demarat această activitate aveam doar zece copii. Anul următor, a fost inclusă în sistem și o altă clasă, astfel încît am ajuns ca acum să avem în grijă 50 de copii de la clase diferite. După ce termină orele la școală sînt duși la masă, la un restaurant cu care avem încheiat un contract, după care vin la sediul asociației, dorm pînă la două, iar cînd se trezesc încep să își facă temele. în fiecare zi au și ore de specialitate cu profesorii de muzică, informatică, desen, engleză și sport pe care îi avem în echipă. Nu ne lipsește nici sfatul psihologului la care pot apela atît părinții, cît și cadrele didactice și elevii, în cazul în care se ivesc probleme ceva mai speciale”.

Primii mulțumiți sînt părinții

Cei mai mulțumiți par a fi, însă, părinții. Liliana Coman, mama unei fetițe care a fost inclusă în acest sistem încă de la înființarea Asociației „Școlarul mic”, spune că rezultatele pe care le obține acum copilul său nu ar fi fost acum atît de bune dacă în primii ani de școală nu ar fi fost îndrumată și după amiaza de un cadru didactic specializat. „Cu programul pe care îl avem nu am fi reușit să o supraveghem atît de bine. Așa, am avut încredere că mănîncă bine la prînz, că doarme așa cum trebuie și că își face temele așa cum trebuie. S-a învățat mai ordonată și a devenit, în timp, mai responsabilă”, ne-a mărturisit Liliana Coman. Taxa pe care trebuie să plătească părinții care își înscriu copiii la școala de după amiază nu este mai mare de două milioane de lei. Din acești bani este achitată cazarea și masa copiilor și sînt plătiți profesorii care fac după amiaza orele cu ei. „Ușor nu este să ne descurcăm, trebuie să recunoaștem. Ne descurcăm, însă, cum putem. Avem, în plus, satisfacția că îi mulțumim și pe părinții care nu au o altă alternativă pentru supravegherea copiilor în orele în care ei încă se mai află la serviciu”, conchide Anca Ungureanu. (Elena SOLOMON, Anca ȘINDILARU)edește, din plin, utilitatea la Onești n învățătoarea Anca Ungureanu izbutește de opt ani de zil

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!