Florile, efecte garantate pentru inimile profesorilor

Am încercat să ne dăm seama care sînt metodele cele mai des întrebuințate de elevi pentru a se pune bine cu profesorii. Deși nimeni nu o recunoaște, poate fi garantat sută la sută dezinteresul elevilor în acest sens, mai ales la începutul și sfîrșitul anului școlar. Fără îndoială că emoțiile primelor zile de boboc nu pot fi lipsite de un buchet de flori. De regulă, acesta este cel mai sincer gest în cei patru ani de liceu. Începînd cu clasa a X-a, contextul problemei se schimbă. Buchetul de flori este ales cu o grijă deosebită, ținînd cont de preferințe și, în mod paradoxal, de indulgența profesorilor. Pentru ca gestul să fie motivat, tînărul, evident emoționat, își declară profundul respect metamorfozat în cele cîteva corole multicolore. Este prilejul unicat ca să se pună bine cu proful fără ca acesta să poată contesta gestul. Cine ar putea spune că respectul elevului nu este sincer? Este început de an și ar trebui ca toate divergențele să fie lăsate în urmă! Partea tragi-comică a situației este provocată în momentul în care tînărul se îndreaptă entuziasmat cu buchetul de flori spre profesorii care l-au chinuit cel mai mult anul precedent. Atunci să vedeți senzații tari în inima bietului elev, care își dă toată silința să scape măcar anul acesta de corigență. Dacă mai are nefericirea să știe că s-ar putea ca florile să nu fie pe placul profului, cred că se vor putea observa frisoanele de ultim moment. Dacă a trecut cu bine, fără să i se reproșeze nimic, atunci nu-i mai rămîne decît să spere că parfumul florilor va avea efect îndelungat și sigur, mai ales în cazul profesorilor care i-au dat mai multă bătaie de cap. Astfel se explică cum de la începutul și la sfîrșitul semestrului, înainte de încheierea mediilor, cei mai „de treabă” profi sînt și cei mai încărcați cu flori. Păcat că efectele nu se pot vedea decît pe parcurs. (Roxana POPA)