Țiganii școlari pot scrie scrisori de dragoste în limba lor

Elevii de etnie rromă care învață în cîteva dintre școlile din județul Bacău pot să-și trimită scrisori de dragoste, pot încheia contracte sau citi poezii și în limba romani, limba în care vorbesc membrii acestei minorități naționale. începînd din acest an, numărul școlilor din județul Bacău în care se învață limba romani a crescut, astfel că aproape 2.300 de puradei care merg la școală au posibilitatea să învețe să scrie și să citească în limba pe care pînă în urmă cu puțin timp doar o vorbeau. „Anul trecut, limba romani s-a predat în 14 școli din județul Bacău în care există comunități de rromi. în acest an, numărul claselor a crescut, pentru că părinții au fost de acord ca ai lor copii să învețe să scrie și să citească în limba pe care altfel o vorbesc frecvent, în familie sau în comunitate”, spune Anghel Năstase, inspector cu probleme de rromi în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Bacău. Printre localitățile în care se învață limba romani se numără satul Bacioi din comuna Corbasca, satul Rădoaia din comuna Parava, satul Răcăuți din comuna Ștefan cel Mare, satele Prăjoaia și Bălăneasa din comuna Livezi, satul Bîlca din comuna Coțofănești, sau localitățile Valea Seacă și Gura Văii. Limba romani este studiată și la orașe, la școlile 1 și 3 Buhuși, Școala 1 Dărmănești, Școala 4 Comănești sau Școlile „Domnița Maria”, „Alexandru cel Bun” și Liceul Pedagogic din Bacău. Raportat la numărul de elevi care învață limba romani la școală, județul Bacău se situtează pe locul al doilea la nivel național, după județul Mureș, unde sînt cei mai mulți romi din toată țara.
Potrivit legislației în vigoare, limba romani se poate studia ca limbă maternă opțională în cazul în care părinții elevilor solcită acest lucru, în baza unei cereri scrise. Odată introdusă în planul cadru al clasei, limba vorbită de țigani se situdiază la clasă 3-4 ore, condiția fiind ca la o grupă să fie cel puțin 10 elevi care să solicite acest lucru. Inspectorul Anghel Năstase susține că dacă ar fi să se raporteze la mărimea comunității de rromi din județ, care numără peste 30.000 de suflete, numărul de clase în care se studiază limba romani ar putea fi mai mare. „Există chiar directori de școli care nu înțeleg de ce este necesară și nu sînt de acord cu studierea limbii acestei minorități în școală. Pe de altă parte, și unii dintre părinți sînt destul de reticenți în a le da voie copiilor să studieze limba pe care o vorbesc în familie”, explică inspectorul Năstase.
Cît despre efectele pe care le are studierea limbii materne în școală, în cadru organizat, inspectorul Năstase spune că acestea sînt numeroase. în primul rînd, profesorii au observat că marea majoritate a copiilor care învață și limba romani consideră că li se acordă mai multă atenție și vin cu mai mult interes la școală, iar procentul de abandon școlar în aceste școli este mai mic. Totodată, rezultatele școlare ale puradeilor care se simt băgați în seamă mai mult de profesori au crescut semnificativ în ultimii ani, iar deschiderea lor față de școală este acum cu totul alta. în plus, în această vară, peste 30 de elevi de la școlile din județ au intrat la liceul sau școlile de arte și meserii pe locurile rezervate adolescenților de etnie rromă. (Costinela BREAHNĂ)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!