Bani europeni pentru calitatea învățămîntului băcăuan

Trei licee din Bacău au fost, în aceste zile, gazda unor interesante schimburi de experiență între reprezentanții mai multor unități de învățămînt din județ. Este vorba de Grupul Școlar „Letea”, Grupul Școlar Construcții Mașini „Dimitrie Mangeron” și Colegiul Tehnic de Telecomunicații „N.V. Karpen”, care au fost desemnate școli pilot în cadrul unui proiect finanțat cu fonduri europene. Adriana Costandache, directorul Grupului Școlar „Dimitrie Mangeron”, spune că este vorba de programul EU – Phare VET RO 9405 de reformă a învățămîntului profesional și tehnic preuniversitar românesc. în baza unui studiu de oportunitate, realizat în urmă cu cîțiva ani, cele trei unități de învățămînt au devenit unități pilot în județul Bacău, pentru aplicarea acestui program. Respectivele școli au beneficiat, în acest fel, de fonduri PHARE pentru renovarea unor clădiri, amenajarea unor laboratoare, conectarea în rețea și la Internet, precum și de dotarea cu echipamente de birotică și multimedia. „Obiectivul principal al acestui program este realizarea unei formări profesionale a tinerilor la nivelul standardelor de pregătire din țările Comunității Europene. Un învățămînt de calitate nu se poate desfășura în săli de clasă care nu sînt amenajate corespunzător. în plus, printr-o astfel de reformă trebuie să treacă și cadrele didactice, care trebuie să încerce să își îmbunătățească deprinderile pe care le au în exercitarea meseriei, să își întoarcă mai mult fața spre elev și să încerce să îi antreneze acele deprinderi de care va avea nevoie pentru a se putea descurca după ce vor pleca de pe băncile școlii”, explică Adriana Costandache.

Profesorii au trecut în bănci

Experiența pe care cele trei școli au dobîndit-o în anii în care au fost incluse în acest program este împărtășită acum și altor unități de învățămînt din județ. Săptămîna trecută, cadrele didactice de la Grupul Școlar Letea, Grupul Școlar Construcții Mașini „Dimitrie Mangeron” și Colegiul Tehnic de Telecomunicații „N.V. Karpen” au primit vizita colegilor de la alte 16 – 17 școli din județ. Dincolo de faptul că au avut ocazia să se intereseze în amănunt în legătură cu cerințele ce trebuie îndeplinite pentru intrarea într-un astfel de program, inspectorii școlari și cadrele didactice care au participat la aceste schimburi de experiență s-au așezat în bănci și s-au pus, pentru o clipă, în situația elevilor. Au avut astfel ocazia să afle, dacă mai era nevoie, că pentru a putea deveni un profesionist în adevăratul sens al cuvîntului, indiferent de meseria pentru care se pregătește, un elev trebuie să urmeze un drum în funcție de înclinațiile și aptitudinile sale. Descoperirea lor depinde, însă, de măiestria cadrelor didactice, care vor trebui să facă ceea ce le va sta în putință pentru a se putea adapta anunțatelor schimbări ce urmează să se producă în sistemul de învățămînt. (Elena SOLOMON)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!