Bucurati-va!

Dupa trei ani m-am întors, pentru citeva ore, la catedra. Cum despartirea de scoala nu mi-a lasat amintiri prea placute, cum chiar în acest an am pus sub lupa scoala, în dorinta de a întelege ce se întimpla aici si concluziile mele nu sint deloc încurajatoare, am primit cu destul scepticism propunerea de a tine citeva ore. Dupa o experienta de doua saptamini, pot spune ca am devenit optimist, chiar daca optimismul meu este moderat. Sa ma explic.
Tinerii mei colegi sint frumosi, inteligenti, instruiti. Unii au chiar talent. Am admirat o ora deschisa despre obiceiurile de Craciun tinuta de doamna profesoara Roxana Rosu, care este un exemplu mai mult decit elocvent de ceea ce se cheama talent pedagogic. Tare ma tem ca „evaluarea” pe care o preconizeaza viitoarea fosta doamna ministru va fi un pat al lui Procust în care adevaratele talente nu vor fi apreciate, însa vor iesi în fata tot felul de nechemati, care stiu sa scrie proiecte cum cere UE, care raspund la tot felul de cerinte nu numai inutile, ci chiar daunatoare, cum ar fi educatia antidrog, sau acceptul minoritatilor sexuale, sau cursuri de istorie a holocaustului, promovate intens de proamericanii nostri, de la minister, sau de la casa corpului didactic. Care vor fi eventualele criterii de „evaluare”? Cine poate evalua inefabilul lectiei de credinta, estetica si patriotism la care am asistat? Iata de ce, ca în poveste, un ochi plinge si un ochi ride. Înclin sa-i dau dreptate însa celui care se bucura, deoarece si în timpul regimului comunist profesorii au fost supusi la si mai grele încercari si cei talentati, cei cu vocatia apostolatului, au educat generatii de elevi fara sa tina seama de „indicatiile” de partid. Asadar, bucurati-va!
Dar elevii? Ma asteptam sa vad batai pe coridoare, secvente de film horror american, în care se trage cu pistolul în timpul orei, iar profesorii sint agresati, filmati si apoi apar la Protv! Nici vorba de asa ceva. Am gasit clase populate de tineri inteligenti, interesati sa formuleze pareri proprii, dornici de a sti cit mai multe. Daca s-ar face un test IQ nu cred ca ar lua vreunul sub suta de procente. Din pacate internetul si televizorul, apoi programele facute fara cap, vreau sa spun fara o logica didactica, uneori copiate dupa occident de oameni care habar nu au de traditia si de excelenta româneasca în materie de pedagogie, produc o spalare a creierului cu atit mai periculoasa cu cit este vorba de tineri foarte bine dotati intelectual. Am corectat si un rind de teze. Elevii scriu fara diacritice, asa cum se scrie cu tastatura calculatorului setata pentru engleza. Prescurteaza frazele, iar cuvintele de multe ori sint scrise în jargonul folosit în Messenger. As admite pina la urma aceste abateri de la limba româna corecta, daca totusi ar exprima ceva. Informatia lor este lacunara, absolut aleatorie, nu doar datorita faptului ca este achizitionata prin zapping, dar însesi programele sint mozaicate, fara o necesara sistematica. Mare pacat! Atita inteligenta risipita, sau malformata, atitia tineri care sint o forta potentiala nu doar ignorata, dar distrusa cu sau fara intentie! Poate cea mai mare bogatie a noastra, „aurul cenusiu” dupa numele unui eseu scris de Mircea Malita, un mare savant si ministru al învatamintului pe vremuri, este sistematic distrus. Si iarasi, ca în poveste, un ochi plinge si un ochi ride! Si iarasi înclin sa-i dau dreptate celui care se bucura, deoarece elevii nostri inteligenti si talentati se vor afirma pina la urma în ciuda tuturor obstacolelor peste care trebuie sa treaca.
Asadar, bucurati-va! Nasterea Domnului este în fiecare an prilej de bucurie, deoarece odata cu El se naste speranta. Pentru Scoala Româneasca anul viitor va fi un an mai bun decit cel care a trecut, fie si pentru cele doua motive pe care le-am aratat aici. Bucurati-va!

Ioan Neacsu