Indoctrinarea pruncilor

Am incercat sa parcurg programa scolara propusa pentru predarea Religiei la clasa pregatitoare. N-am reusit deoarece, dupa ce am parcurs citeva paragrafe, am simtit ca ma sufoc.

Onor Ministerul Educatiei si-a dat acordul pentru ca la frageda virsta de cinci ani, copiii sa fie indoctrinati, sa le fie ucis din fasa spiritul critic si toleranta fata de persoane de alte religii.

Desi ascunde aceste intentii dupa cuvinte frumos zornaitoare – dezvoltarea fizică, socio-emoţionala, cognitivă a limbajului şi a comunicării – programa de Religie face, de fapt, invers: suprima dezvoltarea cognitiva si de invatare.

Pentru ca, de exemplu, una din temele din programa este „organizarea unor exerciţii de manifestare a dezacordului faţă de comportamente care încalcă valorile moral-creştine”. Ceea ce este o problema, deoarece multe valori care nu sint „moral-crestine” sint legale si constitutionale. Avortul, homosexualitatea, ateismul, toleranta religioasa, de exemplu.

Copiii vor trebui sa mai faca „exerciţii de identificare a asemănărilor şi a deosebirilor dintre persoane pe baza anumitor criterii (aspect fizic, limba vorbită, credinţă, calităţi, comportamente)”. Pe româneste, copiilor li se cultiva de mici intoleranta fata de cei care sint „altfel” si sint invatati sa ii deosebeasca.

Sa nu uitam de modul in care se va face evaluarea: „Alături de evaluarea orală şi evaluarea unor acţiuni religioase practice (de exemplu, gestul închinării), se recomandă utilizarea unui set de metode moderne de evaluare aplicate la domeniul religiei, adaptate la particularităţile elevilor de clasă pregătitoare: observarea sistematică a activităţii şi a comportamentului elevilor din perspectiva aplicării valorilor moral-religioase, elaborarea unor micro-proiecte de grup bazate pe desen sau colaje pe teme de religie etc.”

Programa aceasta ridica o sumedenie de semne de intrebare. Ce se intimpla cu copiii care apartin altor religii? Cum vor fi ei invatati despre semnificatia „Sfintei Treimi”, de exemplu? Cum vor fi observati elevii de religie musulmana daca si-au insusit corect gestul inchinarii de catre un profesor ortodox?

Cum impacam ideile constitutionale referitoare la egalitatea de drepturi cu intoleranta predicata de programa?

Ce drepturi au profesorii sa judece familiile elevilor daca practica sau nu corect ritualurile crestine si daca sint sau nu suficient de religioase? Pentru ca exista si acest lucru in programa: „exerciţii de identificare a calităţilor celorlalţi (membri ai familiei, colegi, prieteni etc.) prin desene, dialoguri etc.”

Ce se intimpla cu copiii ai caror parinti nu doresc predarea Religiei?

Ultima data cind m-am uitat in Constitutie, eram inca o republica laica. Dar, nu-i nimic, in foarte scurt timp, se va schimba si acest amanunt nesemnificativ.