Marcați de obsesia integrării, majoritatea dintre noi, uităm să punem accent, să prețuim și să promovăm ce avem mai de preț, cultura. Ne mulțumim cu un limbaj de mahala, cu o cultură superficială și cu o educație ce ”se face că se face”. Cam acesta este, pe scurt, mecanismul educațional românesc. Și, totuși, mai sînt și excepții.
De olimpici am tot auzit, rezultate am tot văzut. Unii vin, alții pleacă, cîțiva rămîn și foarte puțini sînt constanți. Cineva spunea: „E greu să ajungi sus, dar și mai greu e să te menții acolo”. Și despre ce vorbim mai exact? Despre latină, o disciplină care aduce rezultate an de an, cu toate că în țara noastră nu există nici un liceu clasic. Rezultatele sînt mai mult decît onorabile, avînd în vedere că, acolo sus, departajarea se face la milimetru, după fiecare sutime. Anul acesta, Sabina Ciofu a obținut medalia de argint, la o diferent de doar zece sutimi de locul întîi, cu nota 95.00. Carmen Stănoi a obținut, cu 90,75, mențiune pentru clasa a X-a, fiind a cincea pe țara. Doagă Ana-Maria, a noua pe țara, cu 87.00, a obținut mențiune la clasa a XI-a. Un premiu special i-a revenit Alexandrei Cojocaru. Pentru clasa a-IX-a, o mențiune a luat Corina Călugăru, cu 83.00 de puncte, la fel ca și Lavinia Cadar. Toate aceste rezultate vin ca o consecință a unei munci constante de ani buni, sub atenta îndrumare a doamnei profesoare Florentina Neculau. Probabil singura disciplină care aduce în fiecare an rezultate în Colegiul Național „Gheorghe Vrănceanu” și cu siguranță singura din țară abonată la premii, latina se încăpățînează să nu moară.
Anul acesta, ca în fiecare an, s-a trecut și granița, prin concurs. în perioada 3-9 mai, în Italia, s-a desfășurat concursul internațional de latină. Rezultatele nu erau așteptate, avînd în vedere că la 700 de participanți se acordau doar zece premii. Sînt țări integrate în UE care pun preț pe o limba strămoșească. în Franța sînt 300 de licee clasice, în Italia sînt numeroase licee care, la profil bilingv, au șapte ore de latină pe săptămînă. în Germania, pînă și profilele reale au șase ore săptămînal de latină. Asta, în condițiile în care la noi, la o clasă de filologie se studiază doar o oră săptămînal. Impresiile băcăuancei participante, Sabina Ciofu, confirmă spusele de mai sus: „Intrau în discuție pentru premiu doar tezele care aveau traducerea perfectă, comentariile nici nu erau citite inițial (proba de concurs era compusă dintr-o traducere și un comentariu). Dintre cele 700 de teze au rămas aproximativ o sută, dintre care doar zece au primit premii, departajarea făcîndu-se în funcție de comentariu.”
Cît despre planuri îndepărtate, toate latinistele se pregătesc, deja, pentru proba de anul viitor. (Mădălina OPRIȘAN) discuție pentru premiu doar tezele care aveau traducerea perfectă, comenta
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.