Peste jumătate din școlile din județ funcționează fără autorizații sanitare

Școala de centru din comuna Plopana nu are de ani buni autorizație sanitară de funcționare. Și asta pentru că, în ciuda investițiilor făcute în ultima perioadă, condițiile minime de igienă nu au fost nici pînă acum asigurate. „Una dintre cerințe pentru a primi autorizație este să avem gard împrejmuitor, dar pentru că terenul din apropiere este în litigiu, nu l-am construit. Nici apă curentă nu avem, deși lucrările au fost demarate. Ne lipsesc însă fondurile să achiziționăm un hidrofor, care costă cel puțin 20 de milioane de lei”, motivează lipsa autorizației sanitare de funcționare Liliana Vătavu, directorul școlii din comuna Plopana. Cazul școlii din această localitate nu este, însă, singular.
La patru luni de la începerea noului an școlar, elevii din județ învață în continuare în condiții improprii. Chiar dacă a trecut atîta vreme de la începerea școlii, unitățile de învățămînt nu au făcut mare lucru să asigure condiții propice de studiu elevilor și să obțină autorizația sanitară de funcționare de la Direcția de Sănătate Publică (DSP) din Bacău. Controalele din perioada premergătoare începerii anului școlar, dar și după aceea au adus autorizații noi numai pentru alte 60 de școli. Situația este dramatică, iar directorii școlilor spun că nu are sursele financiare pentru a rezolva numeroasele probleme de care se izbesc.
în județul nostru sînt 535 de școli, și 300 dintre ele nu au autorizație. „Cele mai mari probleme sînt la școlile din mediul rural. La unele dintre ele am trasat planuri de conformare, dar acestea pot fi rezolvate numai la școlile care nu au deficiențe majore. La țără, din cele 463 de școli, 283 sînt neautorizate”, ne-a declarat medicul Marin Buștuc, director adjunct la DSP Bacău. Programul de conformare a fost dat spre rezolvare la 23 de școli. Mai marii de la DSP Bacău spun că nu pot fixa un program de conformare acolo unde sînt probleme de infrastructură, lipsește sursa de apă potabilă ori s-au descoperit alte deficiențe majore care pun în pericol sănătatea elevilor. Școlile de la țară se confruntă cu cele mai multe probleme, pentru că în unitățile de la oraș, unde au mai scăpat bani de la buget pentru reparații, se asigură cît de cît spații adecvate învățatului. Pentru a fi autorizate, școlile trebuie să îndeplinească o serie de condiții, iar majoritatea nu le îndeplinesc. Principalul aspect urmărit este alimentarea cu apă potabilă. Dacă la oraș școlile sînt racordate la rețea și nu există probleme, la țară apa este adusă din fîntîni sau izvoare și multe dintre acestea nu sînt bune potabile. Școlile de la țară au grupuri sanitare improprii, spații insuficiente sau neadecvate, mobilier vechi și deteriorat și care poate provoca afecțiuni copiilor, pereți fisurați, acoperișuri deteriorate sau canalizări lipsă sau ineficiente. Lista de școli neautorizate este foarte lungă. Printre comunele cu probleme se numără Motoșeni, Dealu Morii, Buhoci, Oncești, Cleja, Colonești, Plopana, Corbasca, Tamași, Strugari, Poduri, Măgirești și Vultureni. Alte unități au primit programe de conformare, ca Faraoani, Traian, Bîrsănești, Ștefan cel Mare sau Brusturoasa.

Șefii învățămîntuluii arată cu degetul acuzator spre primari

Ca de fiecare dată cînd vine vorba despre condițiile din școli, șefii învățămîntului băcăuan ridică din umeri și arată cu degetul acuzator spre primarii localităților. Sub pretextul că banii sînt gestionați de administrațiile locale, mai marii învățămîntului băcăuan asistă ca simpli spectatori la procesul de degradare continuă a condițiilor din unitățile de învățămînt. „Asigurarea condițiilor în școli este obligația primăriilor locale. Noi nu avem pîrghii pentru a rezolva această problemă, iar soluția este să închidem școlile și să trimitem copiii acasă. Tot ce putem face este să dăm telefoane și să le mai spunem primarilor că la o școală sau alta trebuie rezolvată o problemă. Dar comunitățile locale trebuie să înțeleagă că e necesar ca o școală să ofere condiții igienice, care să nu pună în pericol elevii și profesorii. Primarii invocă de fiecare dată lipsa fondurilor, dar eu cred că dacă ar face o ierarhie a priorităților ar rezolva probleme stringente din școli. Măcar cele care țin de condițiile minime de igienă, cum ar fi apa potabilă”, ne-a declarat Ghiorghi Iorga, inspectorul școlar general al InspectoratuluI Școlar Județean Bacău.
Chiar dacă reprezentanții ISJ admit că banii sînt puțini, ei sînt de părere că problemele stringente din școli pot fi rezolvate în timp. Și asta cu atît mai mult cu cît acestea sînt arhicunoscute de ani de zile, iar apa curentă, care este cea mai mare problemă în ce privește autorizarea școlilor, poate fi totuși rezolvată. „ânțeleg că nu sînt bani și cunosc răspunsul Consiliului Județean, care spune de fiecare dată că banii se vor da la rectificare, iar atunci se dau cîteva firmituri. Dar într-un an se poate face, totuși, o instalație de apă la o școală, într-o comună. Vreau chiar să le atrag atenția primarilor că această perioadă călduroasă este prielnică pentru declanșarea unor viroze sau a hepatitei, boli care sînt foarte periculoase”, a mai spus generalul Iorga. Pînă cînd primarii, șefii învățămîntului sau reprezentanții autorităților sanitare vor găsi soluții, părinților care își trimit copiii la școlile neautorizate nu le rămîne decît să se roage ca micuții să nu se îmbolnăvească. (Costinela BREAHNĂ, Claudiu TĂNĂSESCU)i rezolvate nu

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!