Testarea națională a scos la lumină problemele din școlile băcăuane

Pregătirea slabă a profesorilor și lipsa cadrelor didactice calificate are repercursiuni directe asupra rezultatelor elevilor la examenele importante din viața lor. Aceasta este concluzia la care au ajuns mai-marii învățămîntului băcăuan, după ce au realizat o statistică a mediei pe județ a elevilor care au promovat examenul de Testare Națională. Mai exact, media pe județ a elevilor promovați arată o diferență flagrantă între cele patru obiecte la care se susțin testele de absolvire a opt clase. Cea mai mică medie s-a înregsitrat la matematică, unde pe județ media a fost de 6,59, iar la română media promovaților pe județ a fost 6,88. La istorie, media a fost 7,80, iar la geografie a fost cea mai bună medie, 8,55. „Totdeauna notele au fost mai mici la matematică. Dar cea mai îngrijorătoare situație se înregistrează la română, unde elevii au fost slab pregătiți. Acest lucru se datorează numărului foarte mare de profesori necalificați care de cîțiva ani predau în școli această disciplină, ceea ce afectează direct rezultatele la examen ale elevilor”, a motivat rezultatele aproape mediocre ale elevilor promovați Mirela Berza, inspector școlar general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Bacău.

Medii umflate cu pompa în clasele gimnaziale

O altă situație care ridică mari semne de întrebare asupra pregătirii elevilor are în vedere compararea mediilor din clasele gimnaziale cu cele de la examenul de absolvire. Nu mai puțin de 23 de elevi din județ au avut în școala generală medii generale peste nouă, dar cînd au ajuns în sălile de examen a venit momentul adevărului. Ei nu au reușit să ia la evaluare nici măcar nota cinci și să promoveze examenul, ceea ce spune foarte multe depre felul în care au fost evaluați de profesorii de la clasă, în școlile în care au învățat. Alți 43 de elevi care în școala generală aveau medii generale peste nouă nu au trecut cu fruntea sus examenul de absolvire, mediile lor fiind mai mici de șase. „Problema în aceste situații este că mediile au fost supralicitate nu numai în școlile de la țară, cum ar fi de așteptat, ci chiar și la oraș. Unii nu s-au prezentat deloc la examen, semn că pregătirea lor nu a fost deloc bună”, mai spune adjuncta Mirela Berza. Printre școlile în care mediile au fost umflate cu pompa de profesori, iar elevii nu au știut să lege două cuvinte la examen și să treacă testarea, se numără Orbic, Buhoci, Oncești, Săucești, Oituz, Pralea, Tamași, Gioseni, Școala 6 Onești sau chiar Școala Alexandru Ioan Cuza din Bacău. Din raportul realizat de mai-marii învățămîntului băcăuan mai reiese că situațiile în care elevii au fost mai buni la examen decît a arătat media celor patru ani au fost extrem de puține. Mai exact, 20 de elevi au obținut medii apropiate de cele din clasele V-VIII, doar trei au luat la examen note peste opt, în condițiile în care media claselor gimnaziale nu depășea media șapte.

Elevii nu se duc la examen de frică

Rezultatele slabe ale profesorilor care predau la școlile din județ sînt reliefate și în indicatorii care au în vedere prezența la examen din totalul absolvenților claselor a opta. în top conduc detașat școlile Petrești și Viforeni, unde nici unul dintre elevii care au terminat clasa a opta nu s-a dus la examen. Și asta chiar în condițiile în care la Viforeni, spre exemplu, au fost 13 absolvenți. Există, însă, și foarte multe școli unde nici măcar 20 la sută dintre absolvenți nu s-au prezentat la evaluare. Cele mai multe școli unde copiii au terminat opt clase, dar nu s-au dus la examen, sînt din mediul rural: Băcioi, Coțofănești, Rădoaia, Recea sau Orbic. La polul opus se situează 20 de școli, cele mai multe de la țară, unde absolut toți absolvenții de opt clase s-au dus la examen. Din Bacău, singurele școli la care toți candidații s-au dus la testare au fost Colegiul „Ferdinand I” și Școala 9.

Școlile mediocre vor fi ținute sub lupă

Rapoartele întocmite după examenul de abolvire a opt clase arată că problemele din școlile băcăuane nu sînt deloc puține. Și că profesorii fie nu se preocupă, fie sînt prea slabi pregătiți ca să obțină rezultate. Din acest motiv, mai-marii învățămîntului băcăuan spun că vor supraveghea acele școli în care rezultatele la examenel importante, care sînt și cea mai bună metodă de evaluare a profesorilor, lasă mult de dorit. „Vom întocmi un plan de măsuri în vederea creșterii calității activităților didactice. Nu este posibil ca într-o școală nici un absolvent să nu meargă la examen, cum nu este normal ca mediile de la examen să fie scăzute”, spune Mirela Berza, inspectorul școlar general adjunct al ISJ Bacău. (Costinela BREAHNĂ)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!