S-a încheiat prima sesiune de admitere la liceu, unde au participat numai candidații care au promovat Testele Naționale. Anul acesta au rămas18 elevi nerepartizați, cu medii cuprinse între 8,06 și 6,59. în total, după prima repartizare, 3.410 locuri sînt neocupate la licee și școlile de arte și meserii. Candidații care nu au promovat Testele Naționale sau examenul de capacitate vor completa fișele de opțiuni în perioada 16-21 iulie. Rezultatele reparizării acestora se vor afișa pe 25 iulie. Cea mai mare căutare au avut-o, la fel ca în alți ani, colegiile renumite din Bacău, unde mediile de admitere nu sînt mai mici de 9.00.
Alexandra A. a terminat opt clase la Prohozești, dar nu a fost repartizată la liceu, deși media sa de admitere este de 8,06. Acest lucru s-a întîmplat ori din cauză că a completat greșit fișa de înscriere, ori din cauza opțiunilor elevei către licee în care media de admitere a fost mai mare decît a ei. în aceeași situație mai sînt nu mai puțin de 17 elevi băcăuani. Acum, singura lor șansă este ca, la a doua repartiție, să ocupe fie un loc într-un liceu mai slab cotat, fie la o școală de meserii, în toate unitățile de învățămînt din Bacău rămînînd neocupate nu mai puțin de 3.410 locuri.
La Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” au fost repartizate pentru școala de meserii 280 de locuri, dintre care 234 sînt libere și în prezent. în aceeași situație se află și Colegiul Tehnic „Gheorghe Ghika”, din ale cărui 196 de locuri s-au ocupat doar 170. Și grupul Școlar Industrial „Letea” Bacău a rămas cu 77 locuri neocupate, din cele 140 existente inițial, în timp ce la școala de arte și meserii de-acolo s-a ocupat doar un loc din cele 196. Nici Colegiul Tehnic „Dumitru Mangeron” Bacău nu stă mai bine la acest capitol, acesta rămînînd cu 42 locuri libere la liceu si cu alte 132, la SAM. în Buhuși, Colegiul Tehnic „I. Borcea” din localitate are 128 locuri libere.
Nici migrația destul de importantă a elevilor din alte județe nu a reușit să umple golurile mari pe care le vor resimți din plin liceele băcăuane în toamnă. Dacă vor rămîne multe locuri libere după a doua sesiune de repartizare, se vor desființa clase, prin urmare vor fi dascăli suplinitori, maiștri sau chiar titulari care vor intra în restrîngere de activitate, pentru că nu vor mai avea ore pentru completarea catedrelor. La maiștri, de exemplu, o catedră este compusă din 24 de ore pe săptămînă, iar la profesori, din 18 ore.
Medii mari chiar și la licee slab cotate
La Colegiul Național „Gheorghe Vrănceanu”, la profil real, prima medie de admitere este de 9,98, iar ultima, 9.25, în timp ce la profilul uman prima medie este de 9,81, iar ultima, 8,83. Nici Colegiul Național „Vasile Alecsandri” nu stă mai rău la acest capitol, tot la profilul real prima medie fiind de 9,85, iar ultima – 9,15, pe cînd la „uman” prima medie este 9,68, iar ultima – 9.03. în Onești, însă, la Colegiul Național „Dimitrie Cantemir”, prima medie de la profilul real este de 9.95, iar ultima este de 8.87, pe cînd la uman media cea mai mare este 9.66, iar ultimul elev admis are 8.54. Cele mai „mici, dar toțuși mari” medii din Bacău sînt înregistrate la Grupul Școlar Industrial „Letea”, la profil tehnic, unde media de admitere a fost de 7,98, coborînd pînă la 6,15.
La școlile de arte și meserii, situația stă diferit pentru că aici sînt admiși și elevii care nu au promovat examenul de Testare Națională de anul acesta, dar vor să continue școala. Oricum, dacă elevul nu a promovat examenul, însă are o medie din timpul anilor bună, media generală poate să ajungă chiar și pînă la 7.00, dar această medie nu poate fi folosită decît la înscrierea la școlile de arte si meserii. (Andreea ROȘCAN, Daniel-Ștefan VICOVANU)ndidați pentru liceele din județul Bacău
S-a încheiat prima sesiune de admitere la liceu,
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.