Elevii n-au reușit să rezolve toate subiectele la teza unică de matematică

Elevii de clasa a VII-a din întreaga țară au susținut vineri teza cu subiect unic la matematică. Conform datelor deținute de Inspectoratul Școlar Județean Bacău, la examen ar fi trebuit să participe aproape 8.500 de elevi băcăuani. Chiar dacă subiectele au avut o dificultate medie, nu toți elevii au reușit să le rezolve în cele 50 de minute prevăzute de metodologie. Profesorii băcăuani spun că ar trebui să se renunțe la astfel de experimente și să se revină la formula în care fiecare liceu organiza admitere pentru candidații săi.

Sorții au ales varianta cu numărul 5. Atît elevii, cît și profesorii au conchis că subiectele au fost ușoare, dar prea numeroase pentru a fi rezolvate în 50 de minute, astfel că mai mulți copii au fost nevoiți să predea teza fără a fi terminat toate cele 11 puncte stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului (MECT). „Pentru elevii mei subiectele au fost acceptabile. E posbil ca alți copii să fi întîmpinat dificultăți, dar eu consider că au fost normale. Sînt încadrate în programa școlară. Atît doar, se poate că elevii cu un ritm mai greu să nu fi reușit să le rezolve pe toate în cele 50 de minute. Eu m-aș fi rezumat la 10 puncte, dacă ar fi să fi dat aceeași teză la clasă”, a declarat Gheorghe Gîndu, profesor de matematică la Școala „Spiru Haret”. Eleonora Savu, profesor al Colegiului Național „Ferdinand I”, este de aceeași părere: „Subiectele mi s-au părut foarte rezonabile. Orice elev cu pregătire medie cred că s-a descurcat foarte bine. N-ar trebui să se ia note sub cinci. Sînt întrebări de cultură generală. S-ar putea să fi fost însă cam mult pentru 50 de minute. Un copil care are antipatie pentru matematică sigur n-a reușit să se încadreze”. Inspectorul școlar de specialitate Ovidiu Trofin, membru al Comisiei județene de organizare a tezelor, s-a limitat la a trnsmite părerea profesorilor din centrele de evaluare: „Colegii au spus că subiectele nu sînt dificile. Singura problemă este că n-au avut timp să termine toate punctele”. Conform metodologiei, rezultatele la teza cu subiect unic la matematică vor fi afișate luni, 7 mai. Nu se admit contestații. Chiar dacă MECT a admis ca fiecare cadru didactic implicat în organizarea și desfășurarea tezelor să fie remunerat, nici pînă acum nu s-a emis ordinul care să reglementeze retribuirea acestor activități. Metodologia prevede ca fiecare teză să fie evaluată de doi profesori externi unității de învățămînt din care provin acestea.

Examene inutile

„Evaluarea prin tezele cu subiect unic are caracter de pilotare.
Scopul este acela de a verifica atît procedurile de organizare și
desfășurare elaborate, cît și capacitatea sistemului de a aplica o
nouă formă de evaluare la nivel național”, se arată în art. 1, alin. 3
din Metodologie, intenția MECT fiind înlocuirea Testării naționale (clasa a VIII-a) cu Tezele cu subiect unic la clasa a VII-a. Profesori băcăuani spun însă că decizia cea mai bună pe care ar putea s-o ia ministerul cu privire la acest tip de examen ar fi să renunțe la el. „Sînt cheltuiți prea mulți bani pentru prea puține rezultate, este de părere prof. Gheorghe Gîndu. Ar trebui să se renunțe și la Teză și la Testare, să nu se mai cheltuiască bani pe astfel de experimente și liceele să-și selecteze proprii elevi”. Gabriel Andrei, directorul Colegiului Național „Gheorghe Vrănceanu”, spune că ar prefera ca instituția pe care o conduce să organizeze din nou propria admitere, chiar dacă în perioada în care se aplică acest sistem colegiul mai rămînea cu locuri neocupate. „Cu toate discuțiile care există, noi avem elevi foarte buni. Dar cred că am putea să-i evaluăm noi în vederea admiterii, chiar dacă pe vremea cînd se făcea asta mai rămîneam fără locuri ocupate pentru că picau cu medii mari. Acum, la examene în curs se corectează diferențiat, un profesor e mai indulgent, altul, mai exigent. Pe cînd o echipă care urmărește același scop are o altă unitate, știind că îi dorește pe cei mai buni”, a comentat Gabriel Andrei.
Pe 10 mai va avea loc teza unică la Limba și literatura maternă, iar pe 17, la Limba și literatura română. Perioada specială de teze (pentru acei elevi care nu au participat la prima) debutează la 5 iunie cu proba scrisă la matematică, urmată de cele la Limba și literatura maternă (8 iunie) și Limba și literatura română (12 iunie). Ministerul Educației și Cercetării a mai programat o perioadă specială de teze în intervalul 21 – 28 august, la care vor participa elevi absenți sau amînați la etapele anterioare. (Laura HUIBAN)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!