Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Bacău susțin că noile acuzații aduse de profesorul Gheorghe Manolache despre unele posibile abuzuri făcute de directorului Nadia Voicu sînt foarte greu de anchetat. Asta deoarece, asemenea situații nu se întîlnesc zilnic. Profesorul reclamă că i-a fost deschisă corespondența personală de către directorul Colegiului „Henri Coandă”. Pe lîngă această acuzație, profesorul susține că Nadia Voicu a solicitat în scris, de la școala unde Manolache a fost elev, o caracterizare a lui. „Profesorul Manolache a făcut sesizarea către Ministerul Educației Cercetării și Tineretului. Petiția a fost trimisă în teritoriu și inspectorii Dan Zaharia și Dumitru Cojocaru se ocupă de acest caz. Ancheta este în desfășurare și nu se va termina prea curînd”, a explicat inspectorul Stela Onică, purtător de cuvînt al ISJ Bacău. Aceasta a mai adăugat că acuzațiile aduse de Manolache sînt „ciudate” și reprezentanții ISJ nu se întîlnesc la orice pas cu asemenea situații. „Mie, personal, mi se pare greu să demonstrez dacă acea scrisoare primită de Manolache a fost sau nu deschisă de directoarea Voicu. Totodată, nu mi se pare normal ca aceasta să ceară caracterizarea lui de pe vremea cînd era elev la școala general. Deși, dacă m-ar ataca meru cineva, poate aș riposta și eu într-un fel, așa cum face acum directorul Voicu. Lucrurile, în cazul celor doi, sînt destul de delicate”, a mai explicat inspectorul Onică. Referitor la această situație am cerut și părerea inspectorului școlar general Ovidiu Cojocaru. „Astfel de reclamații noi primim zilnic. Nu știu ce s-ar mai putea verifica la Colegiul «Coandă», că am tot verificat! Din punctul meu de vedere, am pus punct situației de acolo”, a zis inspectorul general. (Olimpia FILIP)
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.