în fața unei șanse nevisate avem, fără îndoială, un prim moment de uluire, urmat de agitația intelectuală care ne îndeamnă „să dăm ce-i mai bun în noi”, pentru a obține maximizarea rezultatelor. Ar fi păcat de Dumnezeu să ratezi așa ceva!
Cam așa ești, ca director de școală, atunci cînd se oferă școlii pe care o conduci, șansa de a se prezenta într-un ziar de mare prestigiu: în primul moment ești uluit de generozitatea ofertei, dar îți revii și dorești să-ți dea Dumnezeu harul prin care să poți exprima o mie de gînduri în cîteva rînduri…
în primul rînd, trebuie să nu uiți oamenii: zilnic, intră pe poarta Colegiului un impresionant flux uman, de peste 1.500 de adolescenți și aproape 160 de maturi, care „vin la școală” pentru a pregăti România de mîine. Și în spatele lor încă vreo 3.000 de părinți, bunici, soți, soții care se gîndesc zi de zi la viața din Campusul „Petru Poni”.
Cu alte cuvinte, viața a cel puțin 5.000 de oameni, depinde în acest moment, prin mecanisme subtile, nevăzute, de munca de la „Petru Poni”…..
Și pentru că sîntem conștienți de aceste implicații, dorim să-i convingem pe toți că absolut tot ceea ce proiectăm și tot ceea ce facem în această școală este demn de încredere.
Așa am gîndit atunci cînd am făcut 4 (patru) laboratoare de informatică, sau cînd am scris proiectele prin care, în 2007, vor intra în școală 750.000 euro, și tot așa am gîndit și atunci cînd ne-am mobilizat într-o mare campanie de sponsorizare pentru a ne trimite elevii-artiști în Italia, de unde s-au întors cu premiul I.
în al doilea rînd nu trebuie să uiți rezultatele: pentru cei care nu au înțeles pînă aici, este bine să subliniem că toate realizările colegiului nostru s-au sprijinit fundamental pe rezultatele elevilor noștri.
Și în nopțile în care scriam proiecte, și în drumurile lungi către sponsorizări mult-visate, nu am resimțit oboseala sau deznădejdea, niciunul dintre noi, pentru că rezultatele elevilor noștri ne remontau și ne obligau. Și, ca să amintim numai rezultatele recente, subliniem cu nedisimulată mîndrie că în anul 2006, la faza județeană a Olimpiadei tehnice, elevii și profesorii de la Colegiul nostru au obținut 20 (douăzeci!!!) de premii I, II și III, plasînd astfel școala noastră pe locul I pe județ. Mai mult, toate specializările școlarizate în cadrul colegiului, au fost prezente pe podium.
Iar la sfîrșitul săptămînii trecute, la Olimpiadele tehnice, ediția 2007, recolta de premii a fost la fel de bună: 16 premii județene, dintre care 5 premii I și 7 premii II.
în al treilea rînd, nu trebuie să uiți viitorul: și avem și pentru viitor proiecte importante: să dezvoltăm conceptul de „Servicii pentru elevi”, început în 2006 cu Școala de șoferi, să extindem conceptul „Clubul elevilor” cu activități culturale mai diverse și mai ample, să implementăm conceptul „Școala prietenoasă”, să realizăm postul de radio al colegiului, să începem Programul de securizare a școlii, să construim noul dispensar și multe alte minunate surprize pentru elevii noștri și familiile lor.
Oricum, este bine să înțeleagă toată lumea că învățămîntul de specialitate reprezintă baza sistemului capitalist, iar noi, la Colegiul „Petru Poni”, dorim ca, simultan cu o pregătire de specialitate solidă, să oferim elevilor noștri și un spațiu cultural în care să respire și prin care să devină OAMENI, cu șanse certe în viață, oameni care să aibă cît mai multe resurse, care să-i ajute să răspundă corect la provocările diverse ale vieții.
Și tot mai uiți cîte ceva… Și atunci te gîndești că este o ocazie minunată ca să lansezi o invitație tuturor; să vină să ne cunoască acasă la noi.
Fiți bineveniți la Colegiul „Petru Poni” Onești! (Prof. Dănuț Oprea – director) Helvetica-R stigiu: în primul moment ești uluit de generozitatea ofertei, dar îți revii și dorești să-ți dea Dumnezeu har
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.