• venirea frigului a început să transforme școlile în congelatoare • unitățile de învățămînt din centrul orașului sînt încălzite cu calorifere electrice donate de părinții înstăriți
Imaginile cu elevi înfofoliți stînd în bănci și încercînd să fie atenți la ceea ce spune profesorul au reînceput, odată cu apropierea iernii, să fie familiale în școlile băcăuane. Temperaturile foarte scăzute, cel puțin pentru această perioadă, sînt pe cale să transforme clasele în adevărate congelatoare. Un adevăr confirmat din plin de raidul făcut ieri prin unele unități de învățămînt din Bacău. La Colegiul Național „Vasile Alecsandri”, frigul a început deja să pătrundă în oasele elevilor, care, în timpul orelor, stau îmbrăcați, în timp ce pauzele sînt așteptate mai degrabă pentru dezmorțirea picioarelor. „Sîntem la jumătatea lunii octombrie și stau și mă întreb dacă nu cumva cineva va avea o idee bună și ne va da căldură. Clădirea liceului este foarte veche și, în plus, copii trebuie să stea pe loc, în bancă. Pe de altă parte, mă gîndesc că noi sîntem racordați la o centrală de cartier, care are toate șansele să mai rămînă multă vreme înghețată, atît timp cît în cartier locuiesc mai mult bătrîni și e posibil ca aceștia să ceară amînarea furnizării agentului termic”, ne-a declarat profesoara Margareta Neacșu, directoarea Colegiului „Vasile Alecsandri”.
Situația era, ieri, valabilă pentru majoritatea unităților școlare din oraș. Racordate la centrale de cartier aflate în custodia „Termloc” sau la CET, școlile vor rămîne, cel puțin în zilele următoare, la mila Celui de Sus, pentru că cele două societăți furnizoare de agent termic nu dau, deocamdată, nici un semnal că ar dori să dea căldură. Profesoara Nicoleta Neagu, director adjunct al Școlii nr. 10, a luat întrebarea noastră referitoare la căldură ca pe o glumă bună și a răspuns ca atare. „Care căldură? Dacă în clase există căldură sufletească, ce ne mai trebuie altceva?”, s-a întrebat, retoric, aceasta. Ceva mai la vale, la Școala „Ion Luca”, elevii își lua notițe cu mănușile în mîini. Cei mai năpăstuiți sînt însă micuții de la grădinițe. Norocul acestora vine însă de la cele două-trei calorifere electrice cumpărate de către părinți, care mai dezmorțesc aerul din sălile de clase. Nu toți părinții își pot permite însă luxul unor calorifere electrice și, în consecință, micuții trebuie să rabde cum pot frigul din grădinițe.
Excepțiile care au întărit regula au venit dinspre Colegiul Național „Ferdinand I”, Școala „Al. I. Cuza” și Liceul Economic. Posesori ai unei centrale termice, la care este racordată și Școala „Cuza”, cei de la fostul liceu „George Bacovia” au apelat deja la serviciile acesteia. „Cei de la «Ferdinand au început de astăzi (ieri, n.r.) să dea căldură. Sper să nu fie doar încercări de verificare a instalațiilor”, ne-a declarat profesoara Doinița Sîrbu, directoarea Școlii „Al. I. Cuza”. Cît privește Liceul Economic, aici căldura e prezentă, potrivit directorului Ioan Popescu, de cîteva zile. „Am fost prevăzători și am reparat un cazan al centralei, chiar dacă liceul se află pe lista școlilor la care Primăria va construi centrale noi”, a spus directorul Popescu.
Centralele, cadou de Ziua Națională a României
Elevii a cel puțin două școli – Școala profesională Prestări Servicii și Școala „Dimitrie Leonida” – vor fi însă nevoiți să dîrdîie de frig pînă spre începutul lunii decembrie. Anul acesta va fi însă ultimul în care aceștia vor tremura de frig, în condițiile în care aici au demarat lucrările de montare a unor centrale noi. „Se lucrează de zor, dar este foarte mult de muncă. Muncitorii spun că totul va fi gata cam peste o lună, dar dacă vom avea căldură la începutul lunii decembrie, e bine. Pînă atunci va trebui să dîrdîim”, a recunoscut și profesoara Antoaneta Luttinger, director adjunct la fosta Școală nr. 3. O poziție similară cu cea a profesoarei lola Vrajotis, director la Școala „Dimitrie Leonida”.
Școlile nr. 3 și 6 sînt însă numai două din cele șase trecute pe lista Primăriei ca beneficiare a unor centrale termice noi. Deocamdată, la liceele „Letea”, Pedagogic și „N. V. Karpen” s-au finalizat doar proiectele și licitațiile, care au stabilit cine va executa lucrările, în timp ce la Liceul Economic și Grupul Școlar „Henri Coandă” lucrările vor debuta după Revelion. În aceste condiții, respectivele licee vor trebui să se descurce la fel ca în anii trecuți. Dacă în cazul Liceului Economic și „Coandă” căldura a venit deja sau va veni de la CET, grupurile școlare „Letea” și „N. V. Karpen” au o situație deloc de invidiat. Racordată la sistemul de încălzire al Combinatului de celuloză și hîrtie omonim, Liceul „Letea” a ajuns în postura de congelator, în timp ce, în ciuda optimismului directorului adjunct Remus Cazan, fostul Liceu industrial nr. 3 nu e departe de această postură. Cu o centrală matusalemică ale cărei conducte crapă la primul ger, liceul va trebui, după toate probabilitățile, să apeleze tot la ea. Cel puțin deocamdată. (Eduard CUCU)
310 copii s-au îmbolnăvit într-o săptămînă
Frigul din apartamente, dar și din instituțiile de învățămînt, a
îmbolnăvit în ultima săptămînă 310 copii de vîrstă școlară și
preșcolară. Un număr de 244 dintre aceștia au fost diagnosticați în
cabinetele medicilor de familie sau ale pediatrilor cu infecții
respiratorii virale, în timp ce 66 de copii, cu vîrste între 1 și 14 ani,
au primit tratament pentru pneumonie. Specialiștii pediatri spun că
majoritatea copiilor internați în acest moment cu boli de sezon,
cauzate de expunerea prelungită la frig, provin din colectivitățile
școlare, în mijlocul cărora boala se propagă cu repeziciune. În acest
moment, în cele două secții de Pediatrie ale Spitalului Județean sînt
internați cu afecțiuni respiratorii aproximativ 80 de copii. Medicii sînt
de părere că în următoarele zile numărul copiilor internați cu infecții
respiratorii, dar și a celor care primesc tratament pentru acasă și
scutiri medicale va crește, întrucît în apartamentele și școlile din
județ va continua să fie frig. (C.D.)
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.