Simulare 2006

Săptămîna trecută, aproape toate curțile liceelor și colegiilor naționale gemeau de elevi de-a XII-a treziți dis-de-dimineață special pentru simulare, care fumînd relaxați o țigară, care recitind cu emoție și nerăbdare un concept poetic sau o formulă matematică. Testarea la Limba și Literatura Română (3 aprilie) nu a fost lipsită de surprize. Dacă înainte cu o săptămînă circulau zvonuri cum că sînt șanse mari ca la subiectul al III-lea elevii să primească poezie (care nu mai fusese dată de 4-5 ani), foaia de examen a arătat contrariul: „Evoluția relațiilor dintre două personaje implicate în conflictul dramatic dintr-o dramă studiată”. Și asta nu e tot: la primul subiect s-a pus mai mult accent pe interpretarea unei poezii („Un farmec trist și ne-nțeles” de Mihai Eminescu) și mai puțin pe vocabular, iar la cel de-al doilea stilul administrativ de pînă acum a fost înlocuit cu un text argumentativ/de opinie. Reacțiile de după cele trei ore au variat în funcție de elev șI de nivelul de pregătire. Unii au picat pe subiect, testul necostituind pentru ei o problemă: „Am făcut cam tot ce mi se cerea; îmi place mai mult cum au fost formulate subiectele de anul acesta fată de stereotipiile din alți ani; s-a luat în vedere și creativitatea elevului pe lîngă toceală”, mărturisește Elena, elevă la C.N. „Gh. Vrănceanu”. însă pe unii liceeni testul i-a luat pe nepregătite, aceștia fiind obișnuiți cu vechiul sistem de examinare: „Am crezut că voi primi poezie și nu mi-am pregătit deloc drama, iar cînd am văzut și argumentarea nu am șiut ce tebuie să fac, așa că nu mă aștept la o notă prea mare”, ne spune Oana D. de la C.N. „V. Alecsandri”.
Rezultatele nu au fost pe măsura așteptărilor, însă orice eșec însemnă de cele mai multe ori o sursă de învățătură; astfel că un 7 acum, cu puțină bunăvoință și muncă, poate fi un 9 la Bac. Nu au lipsit desigur nici bancurile cu Sf. Petru și Dumnezeu, sau gafele, confuziile, nici foile goale, iar notele au început de la 1,85 ajungând pînă la 9,50, mult mai mici față de anul trecut.
Simularea de joi, 6 aprilie, de la matematică, nu a avut elemente surpriză, bazîndu-se atît pe calcul, cît șI pe gîndire. Subiectele au fost formulate în așa fel încît toți elevii puteau să ia, lejer, nota de trecere, 6, iar cu cea mai mult efort și spirit de observație, nota 8 devenea accesibilă. Noutatea a constat, însă, în faptul că la primele două subiecte trebuia făcută o rezolvare completă sau măcar schematică, față de anul trecut cînd era suficient să treci rezultatul, „pentru a scăpa de suspiciuni”, motivează profesorii. Nici testul la Geografia României, dat de liceenii de la profilul uman sau vocațional, nu a costituit o problemă, notele fiind acceptabile.
Rezultatele finale au fost parțial mulțumitoare, scoțînd de la socoteală bancurile sau foile goale, avînd în vedere faptul că a fost doar o simulare, că seriozitatea cu care elevii abordează subiectele nu e aceeașI ce cea de la Bac și că mulți dintre ei nici nu au apucat de recapitulat toată materia. Simularea nu s-a încheiat încă: săptămîna aceasta, pe 11 aprilie, liceenii mai au de dat proba opțională din aria curriculară corespunzătoare specializării sau pe cea opusă profilului. Așa că, „Baftă !”. (Andreea LUPU)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!