Toți elevii de liceu au avut la un moment dat probleme la care au fost nevoiți să ceară ajutorul cuiva. Cei mai mulți recurg la prieteni, considerînd că aceștia sînt singurii care îi pot înțelege, alții, la părinți și un număr destul de mic la clerici. Sînt totuși unii care aleg să consulte consilierul școlii. Acesta este o persoană în general de profesie psiholog sau cu studii în domeniu, al cărui rol este de îndruma adolescenții (și nu numai pe ei) cînd aceștia se simt în impas. Mai toate școlile din Romînia au un asemenea ajutor și problemele cu care se confruntă sînt din cele mai diverse.
Totul începe de la probleme emoționale, atît la fete, cît și la băieți, pînă la probleme de comportament, întîlnite preponderent la elevii de gimnaziu. O altă temă, deseori dezbătută în cabinetele de consiliere, este relația părinte-copil. Adolescenții recurg la consilier, deoarece simt nevoia să discute cu o persoană mai în vîrstă, specializată și, cel mai important, neutră.
Cu toatea astea, elevii de liceu și gimnaziu se feresc să intre în cabinetul consilierului dintr-un motiv cît se poate de infantil: rușinea. Ei nu reușesc să înțeleagă că acea persoană este acolo tocmai ca să-i ajute și să le dea indicații, indiferent de problemă. Vă pot spune din propie experiență că o discuție cu un psiholog este deosebit de recomfortantă și liniștitoare. Cu toată pudoarea și rușinea, consilerul cu care am discutat noi ne-a asigurat că nu duce lipsă de material de lucru și că are programul plin pe toată săptămîna, și programări pe săptămîna viitoare, semn că tineretul românesc se luminează încet – încet și acceptă și alte soluții pentru rezolvarea atît de fireștilor crize caracteristice vîrstei. (Radu PALADE)
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.