Coperta, pagina de titlu, cuprinsul și ilustrațiile. Sînt primele lucruri la care sînt atenți părinții atunci cînd cumpără o carte pentru copii. Dacă titlul este atractiv, coperta este bine ilustrată, iar autorul este unul cunoscut, atunci cu siguranță că respectiva carte va fi cumpărată și dusă acasă pentru a fi oferită copiilor ca pe un trofeu. Foarte puțini sînt atenți, însă, la caracterele literelor cu care sînt tipărite textele respective. Magdalena Toma, profesor la Școala „Mihai Drăgan” din Bacău, spune că, dincolo de conținutul textului care trebuie să fie, evident, potrivit pentru vîrsta copilului, extrem de importantă este și dimensiunea literelor cu care acesta e tipărit. „înainte de a îndemna un copil să citească o carte este bine, mai întîi, ca aceasta să fie răsfoită de un adult. De foarte multe ori, cărțile pentru copii sînt tipărite cu litere foarte mici, motiv pentru care textul este citit cu destulă dificultate. Sînt situații în care un copil ajunge să aibă nevoie de consultul unui oftalmolog, chiar dacă, fiziologic, el nu avea pînă atunci vreo afecțiune. Cîmpul vizual al copiilor nu este dezvoltat suficient decît după adolescență”, ține să precizeze Magdalena Toma. Mai îngrijorător, din punctul său de vedere, este faptul că, de foarte multe ori sînt tipărite în acest fel chiar și manualele sau culegerile folosite de elevi la școală. Chiar dacă din punct de vedere al conținutului respectivele cărți corespund programelor școlare, interesul copiilor scade imediat după citirea primelor rînduri, dacă văd că pentru citirea unui cuvînt trebuie să buchisească literă cu literă. (Elena SOLOMON)
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.