Jocurile pe calculator și agresivitatea tinerilor

De ce nu mai merge lumea în parcuri? O întrebare ce-ar putea primi 1.000 de răspunsuri: că sîntem ocupați, că s-a scumpit benzina, că ne uităm la filme și stăm la discuții pe messenger, că ne jucăm pe calculator. Da, ne jucăm pe calculator, în rețea, pe internet, în tren, pe telefon, facem campionate și echipe și ne batem cu ”adversari” care stau prin Rusia. Totuși, pe cît de distractive și de relaxante ar fi, efectul lor asupra psihicului nostru este departe de a fi positiv. Conform unor studii recente, adolescenții ce își petrec timpul omorînd adversari pe calculator manifestă o stare crescută de agresivitate, precum și rezultate școlare slabe. Dr. Kevin Kieffer de Universitatea Saint Leo, Florida, autorul unui studiu pe aceasta temă afirma că „tinerii au tendința de a imita în realitate gesturile pe care le fac personajele” în joc. Tot acesta afirma că agresivitatea se instalează după doar 20 minute de joc. Unii specialiști chiar au explicat crimele de la Liceul Columbine din Colorado, din 1999, prin faptul că autorii își petreceau foarte mult timp cu jocurile video.
Un alt studiu efectuat de cercetătorii din Japonia, de la Universitatea Tohoku, au descoperit că jocurile pe computer stimulează doar acele părți ale creierului responsabile cu mișcarea și percepția vizuală, și nu ajută dezvoltarea altor arii importante. Astfel, lobii frontali responsabili cu învățarea și memorarea nu se mai dezvoltă. Profesorul Ryuta Kawashim, care a coordonat echipa de cercetare, este de părere că exercițiile matematice ar trebui practicate mai mult de către copii. „Vom avea probleme cu noile generații de copii, care se joacă intensiv pe calculator”, spune el. „Implicațiile sînt foarte serioase pentru o societate din ce în ce mai violentă”.
Mai mult, în Rusia, un copil de 12 ani a decedat după ce s-a jucat pe calculator mai mult de 12 ore. Activitatea i-a suprasolicitat creierul, declanșîndu-i copilului o afecțiune letalătenta. Peste 80% dintre cei între 12 și 13 ani petrec mai mult de jumătate de zi la computer, fară să se hrănească. Ei dezvoltă comportamente violente, devin instabili emoțional și riscă afectiuni psihice majore.
Totuși, jocurile pe calculator au căpătat o importanță socială atît de mare încît au ajuns să fie studiate stiințific (de aproape un an, o universitate daneza pregătește doctoranzi în această „disciplină”) și tind să se impună ca o prezență distinctă și obligatorie la cele mai de bază niveluri educationale. „La fel ca toate celelalte jocuri, cele video sau pe calculator oferă divertisment și promoveaza dezvoltarea socială, participarea și discuțiile pe aceasta tema constituind o parte importantă a vieții tinerilor de azi”, afirmă un specialist. Printre abilitățile dezvoltate de jocurile pe calculator se numără: capacitate sporită de decizie și reacție, creșterea tendinței de evaluare globală înaintea luării unei decizii, accentuarea capacitaților de analiza și predicție, ameliorarea vitezei de răspuns la nou și la schimbare radicală, combinată cu o mai bună capacitate de adaptare la acestea, adaptarea mai bună la „iconografia” care cel mai probabil va alcătui limbajul viitorului, mult mai bogat în simboluri decât „sterpul” limbaj scris cu care ne-am obișnuit de milenii.
Așadar, întîlnim multiple avantaje și dezavantaje ale jocurilor pe calculator. Depinde însă de noi în ce măsură le lăsăm să ne domine viața, să ne îndepărteze de prieteni sau să ne fure tot timpul liber. (Mădălina OPRIȘAN)re cel mai probabil va alcătui limbajul viito

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!