Cadrele didactice care s-au înscris la concursul organizat de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) în vederea ocupării unor posturi de directori și directori adjuncți la unitățile de învățămînt din județ intră, de astăzi, în focurile examenelor. Inspectorul școlar general adjunct Brîndușa Popescu spune că pentru cele 143 de posturi de directori și directori adjuncți scoase la concurs s-au înscris în competiție 118 cadre didactice. La unele dintre școlile unde posturile de manager au fost declarate vacante nu s-a prezentat nici un concurent. La altele, însă, mai ales la cele din mediul urban, concurența este destul de acerbă. Adrian Fuioagă, actualul manager al Colegiului Tehnic „Anghel Saligny” a recunoscut ieri că resimte din plin tensiunea examenului. Chiar dacă pentru postul de director al acestei unități de învățămînt nu există decît doi candidați, emoțiile concursului își spun, totuși, cuvîntul. Au existat și cadre didactice care nu vor mai apuca să ajungă azi la examen. Dosarele a zece profesori au fost respinse de comisia de analiză constituită la nivelul Inspectoratului Școlar Județean (ISJ), pentru că nu erau îndeplinite o serie de criterii obligatorii. Numele celor zece profesori au fost afișate, deja, la intrarea în sediul ISJ. Dincolo de cunoștințele legislative care le vor fi testate în aceste zile, candidații vor trebui să demonstreze că sînt cunoscători ai unei limbi de circulație internațională și că stîpînesc lucrul pe calculator. Profesorul Iulian Oprișan, viceliderul Federației Sindicatelor Libere din învățămînt, este de părere că pentru o parte dintre cadrele didactice care se vor prezenta la concurs, cel puțin una dintre cele două probe eliminatorii ar putea să constituie o problemă. (Elena SOLOMON)
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.