Cele doua universitati bacauane au produs anul acesta 3.600 de profesori

La Prefectura Bacau a avut loc miercuri sedinta comisiei de dialog social, condusa de prefectul judetului, Claudiu Balan. Unul dintre aspectele tratate a fost si acela care vizeaza cresterea calitatii procesului instructiv educativ prin perfectionarea cadrelor didactice. Daniela Bilbor, inspector scolar de specialitate la Inspectoratul Scolar Judetean Bacau, a precizat ca formarea personalului didactic reprezinta un proces continuu si cumulativ de dobindire si dezvoltare a competentelor personalului didactic, care se intemeiaza pe conceptul educatiei permanente si cuprinde doua componente fundamentale: formarea initiala si formarea continua. Cele doua universitati bacauane, “Vasile Alecsandri” si “George Bacovia”, sint pepiniera principala de viitoare cadre didactice din judetul nostru. “La nivelul judetului Bacau, in anul scolar 2009-2010, un numar de 3.600 absolventi ai celor doua facultati bacauane pot deveni cadre didactice ca urmare a pregatirii de specialitate dobindite. De asemenea, în anul 2009/2010 un numar de1.520 cadre didactice înscrise la definitivat, gradul II si gradul I au obtinut aceste grade didactice”, a declarat Daniela Bilbor. Perfectionarea cadrelor didactice, au mai explicat cei avizati, are drept principale scopuri înlaturarea formalismului în derularea activitatilor metodice în cadrul catedrelor de specialitate, asigurarea unui climat favorabil participarii la grade didactice si cursuri de perfectionare, organizarea de activitati la nivelul scolilor care permit actorilor sociali (parinti, profesori, elevi) optimizarea relatiilor interumane, stabilirea prioritatilor în proiectarea activitatilor curriculare si extarcurriculare, construirea si validarea metodelor de instruire moderne, bazate pe învatarea centrata pe elev, integrarea elevilor cu nevoi speciale în învatamintul de masa, cresterea promovabilitatii elevilor în învatamintul preuniversitar, cresterea ratei de succes (promovarea disciplinelor care sint cuprinse în evaluarea nationala si în bacalaureat) si reducerea abandonului scolar în mediul rural si în zonele defavorizate. (Claudiu TANASESCU)