Eșecul simulărilor

Organizarea simulării pentru Testarea națională și Bacalaureat a fost un eșec aproape total în acest an. Și asta pentru că elevii au aflat de pe Internet subiectele și au știut dinainte ce trebuie să învețe pentru evaluare. Greșeala în ce privește organizarea aparține Ministerului Educației și Cercetării, care a lăsat la latitudinea inspectoratelor școlare să aleagă ziua evaluării, într-un interval de două săptămîni. Cum însă subiectele sînt unice, iar în unele județe antrenamentul pentru examenele din vară s-a desfășurat deja, acestea au devenit publice. Unele inspectorate s-au grăbit chiar să posteze pe paginile de web inclusiv baremele de corectare, ceea ce a făcut ca răspîndirea lor să nu mai fie nici o problemă. în școlile generale, cu cîteva minute înainte de a intra în sala de examen, în jurul prînzului, elevii discutau cu subiectele în mînă variantele corecte ale testelor. Unii se amuzau, alții, care încă nu le aflaseră, voiau să citească materia din care urmau să dea testul. Conducerea ISJ Bacău putea evita bulibășeala ministerului, dacă ar fi programat simulările la începutul săptămînii, pentru ca subiectele să nu se răspîndească. „M-am gîndit că, fiind unice, elevii pot afla subiectele din alte județe. Dar scopul principal al testării a fost acela de a-i obișnui pe elevi cu atmosfera de examen și a vedea problemele organizatorice. Elevii care au învățat după subiectele pe care le-au aflat de pe Internet sau de la prieteni nu au făcut decît să-și fure singuri căciula”, spune Mirela Berza, inspectorul școlar general adjunct al ISJ Bacău.
Singurii pentru care simularea s-a apropiat de condițiile desfășurării examenului au fost elevii de la școlile din mediul rural, care nu au internet și unde veștile ajung ceva mai greu. în jurul orei 14,00, elevii de la școala din Hemeiuși au început să iasă rînd pe rînd. Unii erau stresați că nu prea au știut, alții erau relaxați, de vreme ce știau că notele nu vor fi puse în catalog. Pentru elevii de la Grupul Școlar Agricol din Hemeiuși, evaluarea de ieri nu a fost altceva decît un antrenament la limba și literatura română. Din cele 23 de proble pentru care au fost elaborate subiecte unice și se putea da evaluare, ei nu s-au încadrat decît la două: română și organe de mașini și mecanisme. (Costinela BREAHNĂ)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!