întîi „Step by step”, acum „Freinet”
învățămîntul alternativ i-a cucerit pe părinții elevilor de la „Drăgan”
• pentru clasa propusă spre înființare la Școala Drăgan sînt nu mai puțin de 37 de cereri n și în acest an, școala va combina învățămîntul alternativ cu școala de după-amiază
Școala „Mihai Drăgan” din Bacău va continua și în acest an derularea învățămîntul alternativ de tip Freinet. Adusă în școală anul trecut, alternativa educațională a avut un succes nesperat. „Luni am organizat o întîlnire cu părinții care au copii la clasa alternativă pentru a discuta punctele tari și slabe ale primului an. Toți au fost încîntați de rezultatele obținute și vor să continue la aceeași clasă”, ne-a declarat Liliana Ichim, directorul Școlii „Mihai Drăgan” din Bacău. Ca să poată înființa și în acest an o nouă clasă, singura școală din județul Bacău care a implementat învățămîntul alternativ Freinet a fost evaluată de specialiștii din Reghin. în urma examinării clasei alternative, școala Drăgan a primit acreditarea pentru a derula, în continuare, această alternativă educațională. „Avem deja 37 de cereri pentru această clasă. Ca să facem selecția celor 25 care vor intra la clasă vom organiza întîlniri cu părinții, să le prezentăm oferta noastră. Cred că un criteriu de selecție este acela de a merge la clasa de după-amiază”, mai spune directorul Liliana Ichim. Răspunsul referitor la opțiunile părinților care vor să-și înscrie copii la clasa Freinet va fi dat pînă la sfîrșitul lunii iunie. în cazul în care nu vor fi admiși la această clasă, părinții vor putea opta pentru celelalte trei clase propuse spre înființare în acest an de Școala Drăgan. La școala de după-amiază, care a început de anul trecut, au fost înscriși 17 dintre elevii de la clasa alternativă. Părinții au plătit 200.000 de lei salariul învățătorului care-i supraveghea după-amiaza și 45.000 de lei masa de la prînz servită la cantina Colegiului Economic.
învățămîntul de tip Freinet este o formă alternativă care face trecerea de la învățămîntul clasic la cel alternativ, de tip Step by Step. Specialiștii spun că este o soluție foarte bună recomandată părinților care nu sînt foarte deschiși spre nou, dar vor altă variantă de predare decît cea clasică. Presupune dezvoltarea abilităților de comunicare a copiilor și implicarea acestora în luarea deciziilor. Spre exemplu, la începutul zilei de școală, elevii reuniți în ateliere de lucru sînt cei care decid cu ce materie să înceapă orele și cu care să încheie. Fiecare vizită, drumeție sau tabără realizată de elevii din clasă se finalizează cu înscrierea celor mai importante evenimente în jurnalul de bord. învățămîntul Freinet pune accentul pe individualizarea educației, implicarea familiei în educația copiilor și folosirea unor metode și mijloace de exploatare și cunoaștere individuale. „Predarea la învățămîntul alternativ de tip Freinet se face după curriculum național, îmbinînd tehnicile alternative cu metodele și procedeele tradiționale. Spre deosebire de Step by Step, însă, unde nu există o cuantificare a rezultatelor elevilor, la această formă se folosesc calificatevele care dau imaginea informațiilor acumulate de elevi”, mai spune directorul Liliana Ichim. (Costinela BREAHNĂ)
Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!
Opinii & Comentarii Cititori
0Nu există încă opinii la acest articol.
Fii primul care comentează! Părerile argumentate și respectuoase contribuie la o dezbatere constructivă.