Zeci de catedre vacante, rămase la mîna directorilor

suplinitorilor, IȘJ a lăsat mînă liberă directorilor de școli pentru a găsi oameni care să ocupe catedrele vacante

La aproape două săptămîni de la începerea noului an școlar, zeci de catedre de la mai multe școli din județ sînt încă neocupate. Sute de elevi nu își cunosc nici acum toți profesorii, iar orele de curs se fac mai mult pe sărite. Inspectorul școlar general adjunct Brîndușa Popescu spune că, spre deosebire de începutul anului școlar, cînd erau vacante mai mult de 200 de catedre, lucrurile stau acum cu mult mai bine. „Directorii unităților de învățămînt din județ au fost împuterniciți să caute singuri oameni pentru posturile rămase încă neocupate”, explică adjunctul ISJ. Nu puține sînt, însă, situațiile în care, odată ce au văzut că au mînă liberă, directorii și-au adus în școală rude, prieteni, cunoștințe sau vecini care nu aveau încă un loc de muncă. „Avem și cazuri de profesori care au primit repartiție în urma ședințelor publice și se plîng că, odată ajunși la școlile la care au fost repartizați, sînt trimiși înapoi de către directori pe motiv că nu au posturi libere. Asta, în timp ce catedrele respective apăreau în mod clar în evidențele ISJ ca fiind neocupate. Cazurile acestea sînt, însă, destul de rare. Mai des ne confruntăm cu altfel de situații, în care dascălii merg două – trei zile la școlile la care au fost repartizați, după care vin și spun că localitatea respectivă este foarte departe de casă și, ca atare, nu mai pot continua să rămînă la catedra respectivă. Postul rămîne din nou vacant, iar cel care poate găsi cel mai repede soluția pentru aducerea unui alt cadru didactic rămîne tot directorul”, mai spune Brîndușa Popescu. Greutăți în ocuparea catedrelor de la școlile din localitățile unde nu există trasee regulate de transport în comun erau întîmpinate și în anii trecuți de conducerea IȘJ Bacău.
Niciodată, însă, criza de personal din sistemul de învățămînt
băcăuan nu a fost atît de acută ca în acest an. Singurii care au de
suferit în aceste condiții sînt copiii din satele unde nici un dascăl, de
profesie sau de conjunctură, nu își dorește să ajungă. Oricît ar fi de
sclipitor un elev dintr-o astfel de localitate, șansele sale de a urma
un liceu mai bun sau un institut de învățămînt superior sînt
diminuate din start în condițiile în care, în opt ani de școală
generală, abia dacă are ocazia să dea ochii cu un profesor care să
fi trecut prin băncile vreunei facultăți. (Elena SOLOMON)

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!