Laura HUIBAN, Alin LEANCĂ

Prima etapă a admiterii în învățămîntul liceal și profesional de stat a adus foarte puțini candidați școlilor de arte și meserii. Specializări precum fabricarea produselor din lemn, industrie textilă și pielărie, mecanică, industrie alimentară sau agricultură n-au atras nici un candidat la instituții din mediile rural și urban. Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean spun că tinerii se feresc de meserii care înseamnă munca fizică. Față de anul școlar 2004 – 2005, cînd în județ erau 52 de clase de industrie ușoară, pentru anul școlar 2007 – 2008 numărul lor s-a redus la jumătate. „Am scăzut numărul de clase pentru că ne-am pliat după cererea pieței. Personalul din Industria ușoară este prost plătit în comparație cu munca depusă. Și elevii nu mai doresc să se specializeze în acest domeniu”, a declarat Rodica Mînecuță, inspector școlar pentru învățămîntul tehnic. Chiar introducînd specializări noi, în acord cu piața muncii din Bacău, cum ar fi lucrător la tipografie și tipăritor offset, școlile de arte și meserii n-au reușit să atragă candidați. învățămîntul băcăuan a încercat să țină pasul cu piața muncii crescînd numărul de clase de Comerț și Alimentație publică. „Cred că au asociat școlile de arte și meserii cu forma veche de învățămînt, școlile de ucenici, care era o cenușăreasă a învățămîntului, deși școlile de arte și meserii le dau șanse egale cu cele de la liceu”, a comentat inspectorul școlar general Ovidiu Cojocaru.

Inerția școlii

„Avem la ora actuală cereri pe posturi din partea angajatorilor
băcăuani atît pentru prelucrarea lemnului și confecții, cît și pentru
mecanică sau industria alimentară, dar nu și pentru pielărie sau agricultură. Pe de altă parte, persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă nu sînt interesate de confecții, același fenomen fiind înregistrat și la cursurile noastre de calificare în acest
sector”, a declarat Octavian Țicău, șef serviciu în cadrul Agenției
Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă (AJOFM). Specialiștii
AJOFM cred că din comparația între meseriile învățate
de tineri în școlile profesionale și situația concretă din anumite zone ale pieței muncii rezultă o inerție a sistemului de învățămînt. în replică, reprezentanții ISJ spun că profesorii au în vedere dinamica de pe piața muncii și își schimbă din mers calificările. „Asigurarea personalului didactic pentru noile specializări cerute pe piața muncii e o problemă mai grea. Ne lipsesc maiștrii calificați pentru Alimentație publică. Am făcut la Colegiul Economic o postliceală pentru Tehnician – controlul produselor agroalimentare. Vin, de regulă, la aceste cursuri maiștri confecționeri textile care se recalifică. Dar nu reușim să acoperim necesarul. Mai predau și necalificați”, a declarat Rodica Mînecuță.

Articol recuperat din arhiva brută a Ziarului de Bacău. Poate conține elemente suplimentare, care nu aparțin produsului jurnalistic. Ne cerem scuze pentru inconvenient!